Vortrag bei der Tagung „Kommunen werden inklusiv“ der Aktion Mensch

Auf der Tagung „Kommunen werden inklusiv“ der Aktion Mensch durfte ich einen Vortrag zum Thema „Digitale Welt – Neue Möglichkeiten der Teilhabe“ halten. Das erste mal, dass mein Vortrag nicht nur in Gebärden und Schrift übersetzt wurde, sondern auch per „Graphic Recording“. Hier das phantastische Ergebnis: 30 Minuten wissenschaftlicher Vortrag in einem einzigen Bild. Respekt!

Foto: "graphic recording" (ein Bild, das einen Vortrag zusammenfasst) von einem Vortrag von bastian Pelka. Es geht um "neue Möglichkeiten der Teilhabe in der digitalen Welt"

Foto: „graphic recording“ (ein Bild, das einen Vortrag zusammenfasst) von einem Vortrag von bastian Pelka. Es geht um „neue Möglichkeiten der Teilhabe in der digitalen Welt“

Foto: Bastian Pelka bei einem Vortrag bei der Aktion Mensch

Foto: Bastian Pelka bei einem Vortrag bei der Aktion Mensch

Danke für die Fotos an Benjamin Freese.

neuer Aufsatz: „Moderator/in digitale Inklusion“

In vielen europäischen Regionen haben sich „Interneterfahrungsorte“ – also öffentliche Orte, an denen freier Zugang zu digitalen Medien und Ansprechpartner für Fragen zur Verfügung stehen – zu wichtigen Promotoren von Erwachsenenbildung und digitaler Inklusion entwickelt. Eine zentrale Herausforderung für solche Interneterfahrungsorte liegt in der Qualifizierung ihres Personals, der Moderatorinnen und Moderatoren für digitale Inklusion. In einem neuen Aufsatz habe ich zusammen mit den Kollegen/in  Nenja Wolbers, Christoph Kaletka und Gerhard Seiler aufgeschrieben, welche Qualifikationen nötig sind und wo sie erworben werden können:

https://www.die-bonn.de/weiterbildung/literaturrecherche/details.aspx?id=31238

Vortrag: ICCHP Paris

Welche Instrumente gibt es, um benachteiligte Menschen bei ihrem Zugang zur digitalen Welt zu unterstützen? Dieser Frage bin ich zusammen mit Prof. Christian Bühler (Rehabilitationswissenschaften an der Technischen Universität Dortmund) in unserem Konferenzbeitrag „Empowerment by Digital Media for People with Disabilities – three dimensions of support“ zur „International Conference on Computers Helping People with Special Needs“ (ICCHP) am 9. Juli an der Université Paris nachgegangen. Dabei unterscheiden wir drei Dimensionen, an denen Empowerment-Instrumente ansetzen können und verbinden diese durch die Perspektive der Sozialen Innovation als gemeinsame Handlungsebene.

Ich bin insbesondere auf die Rolle von e-facilitatoren für digitale Inklusion von Menschen mit Behinderung eingegangen. Unsere Ergebnisse dokumentieren wir in den Conference Proceedings: (Bühler, Christian/ Bastian Pelka: Empowerment by Digital Media of People with Disabilities. In: Klaus Miesenberger, Deborah Fels, Dominique Archambault, Petr Penáz, Wolfgang Zagler (Hrsg.): Computers Helping People with Special Needs. 14th International Conference, ICCHP 2014, Paris, France, July 9-11, 2014, Proceedings, Part I. ISBN: 978-3-319-08595-1 (Print) 978-3-319-08596-8 (Online): pp 17-24

Zum Buch: http://www.springer.com/computer/hci/book/978-3-319-08595-1
Zum Aufsatz: <a class="navlinkunt" title="Externer Link öffnet in neuem Fenster" href="http://link.springer special info.com/chapter/10.1007/978-3-319-08596-8_4″ target=“_blank“>http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-08596-8_4
Zur Aufzeichnung des Vortrages: http://www.icchp.org/ShowVideo?submissionID=357 (ab Minute 10:30)

Chair im Panel bei der Konferenz ICCHP in Paris

Zusammen Prof. Christian Bühler (Fakultät für Rehabilitationswissenschaften) werde ich ein Panel auf der „14th International Conference on Computers Helping People with Special Needs“ vom 9. bis 11. Juli in Paris leiten. Darin geht es um „Empowerment durch soziale Medien für benachteiligte Menschen“.  Mehr dazu.

Interneterfahrungsorte in Europa

Zusammen mit Natacha Moquet stelle ich auf der Konferenz „Telecentre Europe Summit 2013“ eine Reihe von fünf von der EU geförderten Projekten vor, in denen wir an der Professionalisierung von Menschen gearbeitet haben, die benachteiligten Menschen auf ihrem Weg in die digitale Gesellschaft unterstützen. Kernaussage: Wenn wir alle Menschen zu einer gleichberechtigten Teilhabe an der digitalen Gesellschaft „empowern“ wollen, müssen wir den Menschen, die sich um benachteiligte Menschen kümmern, Wissen zur Vermittlung digitaler Kompetenzen an die Hand geben. Zum Beispiel in Form von digitalen Weiterbildungsangeboten. In den beschriebenen Projekten haben wir an Qualifizierungsbausteinen für „eFacilitators“ gearbeitet – also z.B. medienpädagogischen Mitarbeitern, die in „Interneterfahrungsorten“ benachteiligten Menschen unterstützen. Zur Speaker list.

neuer Aufsatz: Telecenter als Ansatz zur Bekämpfung der „digitalen Kluft“

Zusammen mit Studierenden der Rehabilitationspädagogik haben Christoph Kaletka und ich einen Aufsatz zum Thema „Lernort Telecenter. Ein neuer integrationspolitischer Ansatz zur Schließung der digitalen Kluft“ geschrieben. Er findet sich unter „Themen und Texte“ und wurde auch von der „Stiftung digitale Chancen“ veröffentlicht.